EIXO 7. Educação, Cultura e Religião

Ada Augusta Celestino Bezerra, Mildon Carlos Calixto dos Santos
A DICOTOMIA ONTOLÓGICA: FÉ E CIÊNCIA NA HERMENÊUTICA TEILHARDIANA

Adauto Leite Oliveira
HÁ NECESSIDA DE SE ENSINAR RELIGIÃO NO ESPAÇO ESCOLAR? UMA QUESTÃO PRIMEIRA PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA

Adriane A. Damascena
SABERES E SONS: PRÁTICAS EDUCATIVAS NA CONGADA

Cândida Margarida Oliveira Matos,  Anabela Maurício de Santana
A INFLUÊNCIA DA SOCIALIZAÇÃO RELIGIOSA E DO GÊNERO NO UNIVERSO ACADÊMICO

Carley Rodrigues Alves, Márcia Brito Nery Alves
IDENTIDADE E PERTENCIMENTO: REFLEXÕES SOBRE OS PROCESSOS CULTURAIS NA MODERNIDADE

Célia Camelo de Sousa, Lêda Vasconcelos Carvalho
MOVIMENTOS SOCIO-RELIGIOSOS NO NORDESTE DO BRASIL: UM BREVE RESGATE HISTÓRICO

Cristiane Lopes Landulfo, Livia Carvalho de Medonça, Kelly Barros Santos
LINGUA, CULTURA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: FEIÇÕES QUE MARCAM COMO CALEIDOSCÓPIO, OS ENTRELUGARES DAS CONSTRUÇÕES IDENTITÁRIAS.

Daniela Moura Queiroz dos Santos
PLURALISMO RELIGIOSO E IDENTIDADE OS DESAFIOS DO SÉCULO XXI NA ESCOLA CONFESSIONAL DA ZONA NORTE DO RECIFE-PE

Daniela Soares Menezes
IGREJA CATÓLICA E AÇÃO SOCIAL: PROCESSOS EXTRAESCOLARES NA COMUNIDADE DO LAGEIRO GRANDE

Dílson Gonzaga Sampaio
GINÁSIO DIOCESANO DE PROPRIÁ: A FORMAÇÃO DA MOCIDADE 1950 A 1960

Fabiana Castelo Branco de Santana, Flávia de Souza Barros
FAÇA O QUE EU DIGO, MAS NÃO FAÇA O QUE EU FAÇO: ANÁLISE DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA ACERCA DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR.

Jakelline Graziela Pinto
REGIÃO METROPOLITANA DE GOIÂNIA: UM RETRATO DAS MANIFESTAÇÕES CULTURAIS

João Everton da Cruz, Pedro de Assis Ribeiro de Oliveira
A FIGURA DO CONSELHEIRO NA CULTURA NORDESTINA

Judite Maria de Amorim
HISTORICISANDO A VIOLÊNCIA CONTRA  AS MULHERES,  E UM  BREVE OLHAR,  NA  CIDADE DE CAMPINA GRANDE – PB, UMA RELAÇÃO DE GÊNERO...

Magnaldo Oliveira dos Santos, Hildália Fernandes
CANDOMBLÉ: REAFIRMAÇÃO DA ANCESTRALIDADE E IDENTIDADE AFRICANO-BRASILEIRA – UM DIÁLOGO COM A LEI 10.639/2003

Maisa França Teixeira
OS TRAÇOS DA MANIFESTAÇÃO CULTURAL DA CATIRA NAS PRÁTICAS EDUCACIONAIS DE GOIÂNIA/GO

Maise Nunes de Carvalho, Deyse Carla Oliveira Borges
FEIRAS LIVRES E ESPAÇOS URBANOS

Maria Angélica de Melo Rosa
NO TEMPO DE MINHA AVÓ 

Maryane Meneses Silveira
SALA DE AULA: RELIGIOSIDADE AFROBRASILEIRA

Mary Anne Vieira Silva
CANDOMBLÉS E AS RESSIGNIFICAÇÕES NO ESPAÇO DIÁSPORICO: XIRÊ E SUAS REPRESENTAÇÕES CULTURAIS, CONHECIMENTOS TRANSVERSAIS PARA O ENSINO DE CULTURAS AFRICANAS

Michele Aparecida dos Santos Carneiro
ENSINO DE HISTÓRIA E IDENTIDADES LOCAIS - A COMPREENSÃO A PARTIR DA RELIGIOSIDADE: UMA EXPERIÊNCIA METODOLÓGICA NO ENSINO BÁSICO EM PASSAGEM DE MARIANA

Nicole Bertinatti, Mirianne Santos de Almeida, Priscila Silva Mazêo
A ESCOLA DOMINICAL PRESBITERIANA E A PROPAGAÇÃO DE SUAS PRÁTICAS EDUCATIVAS

Paula Cristiane de Lyra Santos
PADRE CÍCERO E TEODORICO BEZERRA, ESCOLARIZAR PARA QUE E PARA QUEM?

Priscila Silva Mazêo, Mirianne Santos de Almeida, Nicole Bertinatti
AÇÕES EDUCACIONAIS PROTESTANTES: SOB A DIREÇÃO DE ROBERT REID KALLEY NO BRASIL OITOCENTISTA

Rodrigo Pereira
RELIGIOSIDADE EM PROCESSO: ANÁLISES SOBRE AS IMPLICAÇÕES DO SAGRADO CONSTRUÍDO SOBRE A DINÂMICA DA VIDA SOCIAL

Roseane Cristina Santos Gomes
A INFLUÊNCIA DA ONG ASPED (ASSOCIAÇÃO SOCIAL PASTORAL ESPERANÇA DE DEUS) NO PROCESSO DE (RE) ORGANIZAÇÃO ESPACIAL DO POVOADO PORTO DO MATO- ESTÂNCIA/SE

Rosiane Dias Mota
A EDUCAÇÃO INFORMAL NOS “GIROS” DE FOLIA DE REIS EM GOIÂNIA

Sílvia Mary Ramos Pires, Fabiana Castelo Branco de Santana
A INSERÇÃO DA DISCUSSÃO DA PLURALIDADE CULTURAL NOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA UNIVERSIDADE: UM ESTUDO DE CASO NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA

Solimar Guindo Messias Bonjardim, Maria Augusta Mundim Vargas, Maria Geralda de Almeida
PATRIMONIO E EDUCAÇÃO: RECORTES PARA A EDUCAÇÃO CIDADÃ

Sônia Oliveira Santos
A RELIGIOSIDADE DE MATRIZ AFRICANA E O CONTEXTO ESCOLAR

Tanise Pires Mendonça
DANÇA NA EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA CRÍTICO-EMANCIPATÓRIA NO INTERIOR DA ESCOLA PRIVADA

Vagner dos Santos Barbosa
O PENSAMENTO PEDAGÓGICO DE JOÃO DE BARROS: UM ESTUDO PRELIMINAR DA CARTINHA