Eixo 10. Arte, Educação e Contemporaneidade

Alice Lany da Rocha Santos, Débora Maia Santos, Omar Schneider, Roselaine Kuhn
A RELAÇÃO DOS ALUNOS COM OS SABERES NO ENSINO MÉDIO: NOTAS PARA COMPREENDERMOS A ESCOLA E A EDUCAÇÃO FÍSICA

Ana Angélica Freitas Gois, João Carlos Carvalho Queiroz
DANÇA: COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO  CULTURAL NA EDUCAÇÃO ESCOLAR

Ane Rose de Jesus Santos Maciel, Carolina Barrozo Sampaio Mendonça, Giovana Scareli
CONTOS E ENCANTOS: UM OLHAR SOBRE A PRODUÇÃO IMAGÉTICA DO CONTO DE FADAS “BRANCA DE NEVE”

Arnaldo José de Siqueira Junior
ZDENEK HAMPL: APONTAMENTOS PARA O PERFIL DE UM INOVADOR

Carlysson José Mesquita Bomfim, Kenia Rejane de Oliveira Batista, Jussara da Silva Rosa Tavares
A IMPORTÂNCIA DA DANÇA COMO CONTEÚDO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Célida Salume Mendonça
SOBRE IMPORTÂNCIAS: SABOREANDO MATERIALIDADES NO PROCESSO DE CRIAÇÃO CÊNICA

Cilene Nascimento Canda, Taína Assis Soares
POR UMA APRENDIZAGEM CRIATIVA: DIFERENTES OLHARES SOBRE O ENSINO DE TEATRO

Cilene Nascimento Canda
DESAFIOS E POSSIBILIDADES DE INCLUSÃO DA ARTE INFANTIL NO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS

Denio Santos Azevedo, Polyana Bittencourt Andrade
MARCAS SERGIPANAS NAS ARTES VISUAIS

Dulciene Anjos de Andrade e Silva 
EDUCAÇÃO, ARTE E CONTEMPORANEIDADE: A PEDAGOGIA WALDORF E A FORMAÇÃO ESTÉTICA E MULTIDIMENSIONAL DO EDUCANDO

Elenise Cristina Pires de Andrade, Marcelly Camacho
ARTE DOS PROBLEMAS E/OU PROBLEMAR(-)TE

Eliana de Jesus Menezes
ARTE, EDUCAÇÃO E SUBJETIVIDADE: UMA TRÍADE QUE SE ENODA NA CONTEMPORANEIDADE

Emelson José Silva dos Santos, Rivalmir Alves de Oliveira
EDUCAÇÃO A PARTIR UMA VISÃO HOLÍSTICA: UMA PRÁTICA AINDA INCIPIENTE EM MUITAS ESCOLAS, PORÉM IMPRESCINDÍVEL PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM

Felipe de Paula Souza, Tarcísio Augusto Alves da Silva
DA PROPOSIÇÃO A VIVÊNCIA: A EXPERIÊNCIA DA NOVA MODELAGEM CURRICULAR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS NO ALTO SERTÃO ALAGOANO

Giovana Scareli, Iza Fontes Carvalho, Renata Cristina Carvalho de Azevedo
UM OLHAR SOBRE O FILME LUZIA HOMEM DE FÁBIO BARRETO

Jairo José Campos da Costa, Antônio José Rodrigues Xavier
LITERATURA, EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS: UMA EXPERIÊNCIA ENTRE OS HOMENS E OS LIVROS

Jessé Pimentel Lopes
FORMAÇÃO DO EDUCADOR MUSICAL NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

João Ferreira dos Santos, Maria Eurácia Barreto de Andrade, Omundsen de Melo Costa Junior
EDUCAR PARA OS DESAFIOS DOS NOVOS TEMPOS: UM PARADIGMA INOVADOR DA CONTEMPORANEIDADE

Jussara da Silva Rosa Tavares, Elisângela Silva Rosa
DANÇA MODERNA E CONTEMPORÂNEA EM ARACAJU: REVALAÇÕES DOS SENTIDOS E SIGNIFICADOS

Luana Campos e Silva
A ARTE NA EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL, UMA ALTERNATIVA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA

Luciana Virgília Amorim de Souza, Isabel Maria Amorim de Souza, Eliete Cézar Bonfim
LEITURA NO AMBIENTE ESCOLAR: DO INCENTIVO À PRÁTICA

Luiz Carlos Vieira Tavares, Jussara da Silva Rosa Tavares
DIÁLOGOS CORPORAIS: A RODA DE CAPOEIRA COMO PALCO PARA ESTE BATE PAPO

Manon Toscano Lopes Silva Pinto, Sônia Maria Moraes Ferreira
 “...À SOMBRA DE UM CAJUEIRO”

Marcilio de Souza Vieira
EXPRESSÕES DA LINGUAGEM DO CORPO NA COMMEDIA DELL’ARTE

Maria Helena Jayme Borges
O ENSINO DO PIANO NA CONTEMPORANEIDADE: REFLEXÕES E DESAFIOS NO REPENSAR DE PARADIGMAS E PRÁTICAS

Marie Jolly Nascimento Pinto, Robson Ferreira de Santana
ALFABETIZAÇÃO: O APRENDIZADO POR MEIO DA ARTE

Mauro José Lôbo Santoro
O CINEMA COMO INSTRUMENTO DIDÁTICO E DE SOCIALIZAÇÃO NO ENSINO DE HISTÓRIA

Nara Salles, Felipe Henrique M. Oliveira
Cristiane Maria da Silva NACE CORPOS DIFERENCIADOS: TEATRO E EDUCAÇÃO NO ENSINO APRENDIZAGEM

Néclea Dantas de Carvalho, Jacqueline Montalvão Etinger de Araujo, Luziete Rodrigues Santos, Guadalupe de Moraes Santos
TRILHANDO CAMINHOS, CONSTRUINDO APRENDIZAGENS: A ARTETERAPIA COMO POTENCIALIZADORA DO PROCESSO CRIATIVO

Nete Benevides
A APRENDIZAGEM DA CRIANÇA EM PROCESSOS ARTÍSTICO-PEDAGÓGICOS

Ramon Diego Fonseca Costa, Jussara da Silva Rosa Tavares
A CAPOEIRA ENQUANTO ELEMENTO CÊNICO: GINGANDO NA ARTE DA MALEMOLÊNCIA

Reila Márcia Borges Rodrigues, Egeslaine de Nez
CINEMA: CONTEXTUALIZANDO OBRAS LITERÁRIAS E INCENTIVANDO A LEITURA ATRAVÉS DA SÉTIMA ARTE

Robson Ferreira de Santana, Marie Jolly Nascimento Pinto, Valdson José Santos Junior
DANÇA: UMA PRESENÇA SEMIÓTICA EM TEXTOS LITERÁRIOS

Sueli Teresinha de Abreu Bernardes
ANÁLISE DO INEFÁVEL: REPRESENTAÇÕES POÉTICAS DO SERTÃO

Thalles Azevedo de Araujo
ARTE, EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE: A CRÍTICA DE NIETZSCHE À EDUCAÇÃO ERUDITA NOS ESTABELECIMENTOS DE ENSINO ALEMÃES DO SÉCULO XIX