Eixo 15. Psicologia, Aprendizagem e Educação: aspectos psicopedagógicos e psicossociais

1 INFLUÊNCIAS AFETIVAS NO ENSINO – APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA
ALVES, Jamille De Andrade Aguiar
DANTAS, Viviane Andrade De Oliveira
OLIVEIRA, Maraísa Santos

2 INFRATORES, APENADOS1 E A MATEMÁTICA: UM ESTUDO SOBRE AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ESCOLA
Natércia De Andrade Lopes Neta

3 POR OUTRA INTERNACIONALIZAÇÃO: UTOPIAS E REBELIÕES
Silvia Szterling

4 A ESTIMULAÇÃO AUDITIVA DICÓTICA E SUA INTERFERÊNCIA SOBRE A APREENSÃO DE INFORMAÇÕES NOS CASOS DE ATENÇÃO SELETIVA
Luis Eduardo Pina Lima
Genilma Dantas Andrade

5 RUÍDO NA ESCOLA: EFEITO SOBRE A APREENSÃO DE INFORMAÇÕES DURANTE AS AULAS
Genilma Dantas Andrade
Luis Eduardo Pina Lima

6 A ESCOLA NA PERCEPÇÃO DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Ana Rita Silva Almeida
Ariane De Brito Santos
Camila Barreto Da Gama

7 O PENSAMENTO CIENTÍFICO EM BACHELARD
Celma Laurinda Freitas Costa

8 DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA: REFLEXÕES E DESAFIOS.
Darkyana Francisca Ibiapina
Deyane Francisca Ibiapina
Antonia Dalva França Carvalho

9 PSICANÁLISE NA FORMAÇÃO DE EDUCADORES: TRANSMISSÃO E ESTILO Elisabete Aparecida Monteiro

10 O BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR DO CONTEXTO SÓCIO-CULTURAL DE FLORIANO - PIAUÍ
Ellery Henrique Barros Da Silva
Fauston Negreiros

11 O PROCESSO DE IMAGINAÇÃO NA FORMAÇÃO DE CONCEITOS CIENTÍFICOS E COTIDIANOS
Fabricia Teixeira Borges
Angelica De Fatima Piovesan
Maria Salete Peixoto Gonçalves

12 RELAÇÕES ENTRE A VIVÊNCIA DA FOME E A GÊNESE DA AGRESSIVIDADE EM ALUNOS PIAUIENSES: UM OLHAR DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
Fauston Negreiros
Ellery Henrique Barros Da Silva

13 AS PESQUISAS SOBRE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE PRODUÇÕES ACADÊMICAS ENTRE O PERÍODO DE 1982 A 2011.
Gardênia Valéria De Andrade Oliveira
Micaela Oliveira De Menezes

14 O FENÔMENO BULLYING E SUA INTERFERÊNCIA NA VIDA ESCOLAR DO ALUNO
Geraldo Victor Faria Guedes
Juliana Santiago Da Silva

15 O OLHAR DO PROFESSOR SOBRE A ESCOLA: UM ESTUDO DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS
Kátia Rosa Azevedo
Teresa Cristina Siqueira Cerqueira

16 DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: CONCEPÇÕES E PROBLEMÁTICAS CONTEMPORÂNEAS
Larissa Batista Carvalho Santos
Mônica Pereira Reis Amarante Dória Pereira

17 A INCLUSÃO DE UMA ALUNA COM TDAH: ESTUDO DE CASO: EMEI FRANCISCO GUIMARÃES ROLLEMBERG
ARACAJU – SERGIPE
Niraildes Machado Prado
Marcia Cristina Da Cruz Aragão

18 AS CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DA FORMAÇÃO POR ETAPAS DAS AÇÕES MENTAIS À ORGANIZAÇÃO DO ENSINO
Valdivina Alves Ferreira
Celma Laurinda Freitas Costa