Tradicionalmente, os sistemas educativos dos países do nordeste da Europa têm sido considerados alguns dos melhores do mundo. Especificamente, O sistema educacional finlandês é, entre as nações da Europa, aquele que se destaca dos demais por ser o que obtém melhores resultados em relatórios avaliativos como o Relatório Pisa, de acordo com sua progressão.
A seguir descrevemos as principais características que distinguem o sistema educacional deste país. Cada uma destas qualidades contribuiu para o sucesso retumbante do seu sistema educativo e colocou-o como ponto de referência para muitos outros aparelhos governamentais.
O que define o sistema educacional finlandês?
O sistema educativo finlandês é constituído, como na maioria dos países, por uma série de níveis escolares que constituem a educação pré-escolar, uma educação básica que seria equivalente ao nosso ensino primário e secundário; ensino superior, caracterizado por oferecer formação mais técnica e ensino superior que se desenvolve na universidade.
Se apenas levarmos em conta esta estruturação, veremos que ela não difere muito dos demais sistemas educacionais, incluindo o espanhol. No entanto, a sua forma de perceber tanto o direito à educação como a sua concepção de alunos e professores são os principais impulsionadores do seu sucesso.
Para a sociedade finlandesa, a educação é a base e o futuro do desenvolvimento do país; Portanto, uma boa educação garantirá um bom futuro profissional. Esta concepção permite a todas as crianças o acesso a uma educação pública de qualidade, onde não há qualquer tipo de propinas e onde o transporte e a alimentação são totalmente subsidiados.
Um dos principais objetivos do sistema educativo finlandês é proporcionar oportunidades iguais para todas as crianças receberem uma educação pública de excelência. Dessa forma, o processo de aprendizagem é mais enfatizado do que a realização de exames ou testes específicos.
A forma como o país nórdico concebe a educação e garante a igualdade de direitos e condições para todas as crianças é alcançada através do financiamento público de um sistema educativo abrangente que Compromete-se com a excelência em alunos e professores.
As 14 chaves do sistema educacional finlandês
As principais chaves que distinguem o sistema educacional finlandês são descritas a seguir, o que também pode nos ajudar a refletir sobre a nossa concepção tradicional de educação e sobre os demais sistemas educacionais atuais.
1. Educação gratuita e acessível
Embora este primeiro ponto pareça semelhante ao nosso sistema educacional, existem grandes diferenças. Na Finlândia, A educação recebida entre as idades de 7 e 16 anos é obrigatória e gratuita com a diferença de que isso deve ser ensinado por necessidade em centros públicos.
Além disso, tanto o material escolar como livros e alimentação são integralmente financiados pelo Estado, bem como o transporte caso a criança more a mais de 5 quilómetros da escola.
2. Distribuição equitativa do orçamento da educação
Isto significa que os fundos destinados ao financiamento do sistema educativo são distribuídos equitativamente entre os centros de estudo.
É necessário especificar que uma distribuição equitativa é diferente de uma distribuição igualitária em que todos os centros recebem o mesmo. No caso do sistema finlandês, existe uma base de subsídios para todos os centros mas o valor finalmente destinado a cada uma pode variar de acordo com suas necessidades, desta forma buscamos equiparar todas as escolas para oferecer condições iguais.
3. Seleção rigorosa de profissionais
Além da exigência das competências de um profissional da educação, os aspirantes a professores devem cumprir um período de estágio de três anos. Da mesma forma, quem optar pela especialização em determinada disciplina ou disciplina deverá ter mestrado na mesma e realizar estudos em pedagogia.
Depois de obterem o conhecimento e as habilidades que deles se esperam, Eles devem participar de uma série de processos seletivos muito rigorosos em que, além dessas competências, também será levado em consideração o conceito que eles têm de educação e o que deveria ser o sistema educacional.
4. Máximo respeito pelo corpo docente
Pelo rigor na sua formação e seleção, os professores são profissionais que gozam de grande prestígio e autoridade tanto no ambiente escolar como na sociedade em geral, razão pela qual Eles são altamente respeitados por todos os seus membros.
5. Treinamento constante
Os professores são considerados a peça principal da educação, por isso a sua formação é vital. Por este motivo, O corpo docente deve realizar formação contínua e complementar ao longo da carreira profissional, o que os ajuda a reciclar conhecimentos e a adaptar-se às novas tendências educacionais.
6. Proporção adequada de alunos
Ao contrário do nosso país, o sistema educativo finlandês não permite um rácio superior a 20 alunos por sala de aula, embora por vezes possa chegar a 25. Além disso, A figura do auxiliar educacional é de extrema importância já oferece suporte ao professor titular independente do número de alunos da turma.
7. Preparação das aulas durante a jornada de trabalho
Outra das principais diferenças é que cada professor não dá tantas horas de aula destinando as horas restantes do dia à organização da disciplina, bem como à pesquisa e ao trabalho com outros educadores.
8. Independência para organizar o currículo escolar
Embora o currículo escolar tenha um quadro comum e uma série de linhas globais pré-estabelecidas; Cada um dos centros educativos, em conjunto com o corpo docente, é responsável pela concepção e organização deste currículo, com o objetivo de alcançar os resultados estabelecidos da forma que considerarem melhor.
9. Liberdade de escolha dos estudantes
Motivação e autonomia dos alunos são incentivadas, oferecendo liberdade de escolha progressiva em termos de algumas disciplinas do ensino primário. Desta forma, procuramos também potenciar o seu sentido de responsabilidade.
10. Educação adaptada às necessidades do aluno
O sistema educacional finlandês é caracterizado por detecção eficaz de alunos com necessidades educacionais especiais, que se inicia nos primeiros anos do ensino não obrigatório. Esses alunos são então apoiados e acompanhados e evita-se que estas dificuldades aumentem.
Além disso, evitam-se testes padronizados e leva-se em consideração o ritmo de aprendizagem de cada aluno. Por fim, o mesmo professor cuida do mesmo grupo de alunos dos 7 aos 12 anos, garantindo uma perfeita adaptação e um grande conhecimento dos mesmos.
11. Importância do lazer e do tempo livre
Além da educação, é dada especial importância aos momentos de descanso e lazer. A escolaridade obrigatória só começa aos 7 anos, o dia escolar é muito mais curto do que é habitual noutros países e, dependendo dos níveis de ensino, são ministradas apenas entre 3 e 4 aulas por dia.
Além disso, há intervalos entre as aulas e um intervalo mais longo para almoço. Por fim, as crianças fazem praticamente todo o trabalho da aula, evitando assim os trabalhos de casa em casa.
12. A curiosidade é recompensada, não a competição
Dentro das aulas valoriza-se a capacidade de criação, experimentação e colaboração entre os alunos, pelo que a curiosidade é um valor essencial. Devido a isto, Quase não há exames e não há qualificações até os 11 anos. As avaliações dos professores são puramente descritivas.
13. Prevenção do bullying
Uma das chaves mais importantes do sistema educativo finlandês é a ênfase no desenvolvimento de programas de prevenção do bullying. Dentre eles, destaca-se o Método KiVa. O sucesso deste método reside em não focar apenas no agressor e na vítima, mas sim procurar influenciar os restantes colegas para que não participem de forma alguma nestas dinâmicas de bullying. Como consequência, o assediador acabará por pôr fim ao seu comportamento ao perceber que não é apoiado por ninguém. Além do mais, habilidades socioemocionais também são trabalhadas e os valores dos alunos.
14. Papel dos pais na aprendizagem
O envolvimento dos pais no desenvolvimento e educação dos seus filhos é um conceito indiscutível em todo o país, razão pela qual a educação é complementada a partir de casa com outras atividades culturais. Para facilitar esta tarefa, O Estado oferece ajuda e facilita a conciliação da vida profissional e familiar com o objetivo de que os pais possam investir mais tempo nos filhos.
