O estudo do cérebro infantil, bem como das patologias associadas ao mau funcionamento desta parte do corpo, é há vários anos uma área de grande interesse tanto por parte de psicólogos como de profissionais de saúde em geral que pretendem perceber como funciona. Este conjunto de órgãos é muito importante quando se trata de compreender a mente humana.
Esse interesse reside no fato de que tanto as patologias quanto os problemas de desenvolvimento neurológico das crianças têm impacto direto no adulto que serão no futuro, e aprender a tratá-los corretamente é o primeiro passo para ajudar nesses casos.
Levando isso em consideração, aqui Iremos aprofundar as razões pelas quais a Avaliação Neuropsicológica Infantil é um aspecto fundamental no apoio aos mais pequenos e às suas famílias.vendo porque é fundamental nos primeiros anos de vida.
O que é neuropsicologia infantil?
A neuropsicologia infantil é o ramo da psicologia responsável por estudar a relação entre o comportamento das crianças e as características do seu cérebro, bem como as suas patologias e défices no desenvolvimento das suas faculdades mentais.
É uma disciplina multidisciplinar que se tem alimentado ao longo da sua história por contribuições muito diversas de outras especialidades como neuropsicologia, neuropediatria, neurociência comportamental, psicologia clínica, cuidados precoces e psicologia educacional.
Mais especificamente, a neuropsicologia infantil visa combinar o conhecimento da psicologia clínica com as técnicas e conhecimentos da neurociência comportamental avaliar o desempenho cognitivo de crianças que possam necessitar.
A principal característica diferenciadora da neuropsicologia infantil em relação à dos adultos é que leva em consideração como referência para identificar patologias ou alterações as mudanças que ocorrem durante o desenvolvimento das crianças.
Com o avanço das tecnologias utilizadas por estes profissionais, a intervenção neuropsicológica em crianças é cada vez mais uma área com maiores possibilidades e projeções futuras, e os seus profissionais ajudam diariamente muitas famílias com os problemas que podem apresentar.
Nesse sentido, a Avaliação Neuropsicológica Infantil é a principal ferramenta utilizada pelos profissionais da neuropsicologia para identificar qualquer tipo de problema na aquisição de marcos do desenvolvimento psicológico durante a infância, sendo cada vez mais útil nas mais diversas áreas.
Avaliação neuropsicológica infantil: chave para uma intervenção precoce eficaz
A avaliação neuropsicológica infantil é realizada por profissionais com o objetivo de avaliar, intervir, prevenir e investigar qualquer tipo de alteração, patologia ou desequilíbrio neurológico ou de desenvolvimento nas crianças.
Esta avaliação consiste em diversas técnicas psicométricas eficazes, com as quais profissionais qualificados alcançam estabelecer um perfil do desempenho cognitivo da criança, sua situação neuropsicológica e o estado de suas funções cerebrais superiores.
Além disso, por meio da avaliação neuropsicológica infantil, os profissionais podem analisar os pontos fortes e fracos do desempenho cognitivo do cliente; bem como disfunções, distúrbios ou patologias específicas que possam existir a nível neurológico.
Por fim, deve-se destacar que a avaliação neuropsicológica é de capital importância na análise ou estudo daqueles distúrbios nos quais as técnicas de neuroimagem não detectam nenhuma alteração estrutural; É aí que entra a avaliação neuropsicológica como único meio de identificar alterações cognitivas.
Deve-se levar em conta que mesmo nos casos em que não existe um tratamento que sirva para “curar” completamente a alteração, Detectá-lo em seu estágio inicial é essencial para evitar que muitos outros problemas decorrentes dele sejam desencadeados.como o fracasso escolar, maior exposição ao risco de sofrer de dependências, problemas de autoestima muito acentuados, fraco desenvolvimento de competências sociais, etc.
Transtornos abordados pela Avaliação Neuropsicológica Infantil
Como indicamos anteriormente, os profissionais especialistas em neuropsicologia infantil são responsáveis pelo tratamento de uma ampla variedade de distúrbios e patologias.
A seguir resumiremos os principais distúrbios que se enquadram no âmbito da avaliação neuropsicológica infantil.
1. Atrasos maturacionais
Atrasos maturacionais podem ser definidos como aquelas patologias em que o menino ou menina não apresenta as características maturacionais de sua idade, mas se encontra em estado anterior ao seu desenvolvimento natural.
Esses atrasos podem ser tratados com sucesso desde que nos coloquemos nas mãos de um profissional qualificado que aplique as principais ferramentas e técnicas de sua especialização.
2. Problemas de desempenho escolar
Os problemas de desempenho escolar podem ser devidos a múltiplas causas, entre as quais também podemos encontrar um problema neuropsicológico na criança.
Através de uma avaliação neuropsicológica infantil o profissional pode intervir no problema e alcançar uma redução nesses problemas de desempenho de aprendizagem.
3. Distúrbios do neurodesenvolvimento
Os distúrbios do neurodesenvolvimento são um conjunto muito variado de patologias e baseiam-se em déficits de desenvolvimento na aquisição de determinadas habilidades cognitivas.
Algumas dessas habilidades são memória, atenção, percepção, linguagem, resolução de problemas e interação social.
4. Danos cerebrais adquiridos
O dano cerebral adquirido é um fenômeno sofrido tanto por crianças quanto por adultos. No caso das crianças, podem ser mais facilmente abordadas através da neuropsicologia clínica..
Algumas dessas patologias são geralmente isquemia, embolia, vasculite, trombose ou traumatismo craniocerebral.
5. Distúrbios de aprendizagem
Distúrbios de aprendizagem, como dislexia, discalculia ou distúrbios de aprendizagem não-verbais Constituem outro dos grupos de consultas que os profissionais de neuropsicologia infantil recebem com mais frequência.
A avaliação neuropsicológica de crianças neste tipo de transtornos deve ser detalhada e individualizada para alcançar perfis de desempenho cognitivo adaptados a cada transtorno.
6. TDAH
TDAH ou Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade é outra das perguntas mais frequentes dos profissionais de neuropsicologia.
Se trata de um dos distúrbios que mais afetam o desempenho acadêmico das crianças e a sua intervenção tem sido estudada ao longo de várias décadas no campo da neuropsicologia.
7. Distúrbios neuropsiquiátricos
Os transtornos neuropsiquiátricos também estão entre as alterações típicas da neuropsicologia infantil. Os mais comuns são a síndrome de tourette, transtorno de déficit cognitivo e vícios.
