IA para produtividade dos professores: ferramentas multifuncionais - Educonse

Embora eu tenha escrito recentemente sobre Algumas ferramentas de Inteligência Artificial (IA) que todo professor deveria conhecer, a verdade é que aquele artigo não terminou de mostrar todos aqueles recursos que, como professor, gostaria de explorar e aprender.

Por esse motivo, nesta ocasião mostrarei ferramentas multifuncionais que utilizam IA generativa para aumentar a produtividade do ensino e desencadear a criatividade que muitas vezes se perde por uma série de razões.

É importante referir que diariamente são atualizadas ou criadas novas IAs para múltiplas áreas disciplinares, mas o foco estará naquelas que permitem realizar diversas tarefas na mesma ferramenta, desde planeamento, rubricas, atividades, projetos, etc.

A seguir, serão mostradas quatro ferramentas de inteligência artificial muito completas para promover a produtividade docente:

Eduaide.ai

Eduaíde Tem muito campo para descobrir, pois é uma inteligência artificial generativa que possui mais de 100 ferramentas para diversas aplicações. Desde a criação de planos de aula até a implementação de atividades usando atenção plenaesta IA tem uma gama de possibilidades incríveis para atualizar e otimizar o trabalho educacional.

O menu deste aplicativo consiste em cinco domínios: Gerador de conteúdo, assistente, bot de feedback, chat Eduaide e construtor de avaliações.

A saber, Gerador de conteúdo É a guia mais robusta de Eduaídejá que ali se encontra a maior parte das ferramentas, e que por sua vez é dividido em seis itens.

É importante mencionar que, para cada ferramenta, deve-se escolher o nível de escolaridade (jardim de infância – universidade), bem como a disciplina (Ciências, Estudos Sociais, Artes da Linguagem, Matemática, Enriquecimento e Carreira e Treinamento Técnico), com o objetivo de tornar a IA generativa mais precisa. Da mesma forma, tem a opção Melhorar para melhorar os resultados e Adicionar ao espaço de trabalho para trabalhar nele e editá-lo com mais detalhes.

Outra peculiaridade a destacar é que, dependendo da disciplina, as ferramentas podem variar, isto para melhor ajustar a atividade/conteúdo à disciplina correspondente. Abaixo serão mostradas as categorias e algumas de suas ferramentas:

Gerador de conteúdo

Planejamento: aqui você encontra diversas modalidades para fazer planos de aula (tradicional, 5E, modelo Gagné), além de ferramentas de avaliação, atividades e métodos de andaime (andaime).

Objetivo de aprendizagem e critérios de sucesso: fornece objetivos de aprendizagem e estratégias para alcançá-los.
Atividades de engajamento: produz atividades que estimulam o interesse e a participação dos alunos.
Conhecimento prévio e andaimes: lista os conhecimentos prévios que devem ser adquiridos sobre determinado tema e estratégias para alcançá-lo.

Objetos de informação

Script de instrução direta: orienta o processo de ensino para que seja eficiente e estruturado, com o objetivo de transmitir o conhecimento desejado.
Diálogo de esquete: desenvolve scripts para executar rolar jogo.
Hastes da frase: orienta os alunos a participar de maneiras significativas e produtivas.

Prática independente

Planilha de extensão– Cria planilhas adicionais que reforçam o conteúdo.
Tarefa de compreensão de leitura: Executa tarefas de compreensão de leitura para ativar o pensamento complexo.
Projeto de pesquisa: desenvolve projetos que promovem competências tecnológicas.

Aprendizado cooperativo

Projeto STEM: desenvolver projetos TRONCO para induzir a curiosidade e a inovação com experiências de aprendizagem práticas.
Estações de aprendizagem: Crie estações de aprendizagem específicas de conteúdo com diversas atividades.
Lista Kagan: usa o modelo de aprendizagem cooperativa de Kagan para executar uma variedade de atividades.

Gamificação

Estilo de risco: Crie jogos estilo trivia de risco.
Sala de fuga: Projete jogos no estilo sala de fuga.
Isso ou aquilo?: Crie jogos com duas opções possíveis para cada situação.

Questões

Andaime de taxonomia: desenvolva perguntas baseadas na Taxonomia de Bloom para garantir que você cubra cada nível.
Perguntas baseadas em cenários: faz perguntas que exigem conhecimento prévio.
Solicitações de discussão: Crie questões de discussão significativas que promovam o pensamento em sala de aula.

Assistente

Deveres profissionais
- Planejador substituto: Faz planos eficientes para quando um professor substituto deve ser contratado para o grupo.Anúncio da aula: Crie anúncios de aula para manter a comunicação eficiente e informada.
- Comentários sobre habilidades de aprendizagem: cria uma variedade de feedback dependendo das habilidades avaliadas.
Acessibilidade
- Estratégias Inclusivas: implementa os princípios do design universal para a aprendizagem (UDL), a fim de atender às diferentes necessidades educacionais, para a criação de estratégias.Diminuidor/Aumentador Merriam: aumenta ou diminui o nível de um determinado texto.
- Esboço da meta SMART: projeta objetivos com base na metodologia INTELIGENTE.
Bem-estar
- Lição de Cidadania Digital: projeta atividades eficazes e significativas para promover o uso responsável de tecnologias.Atividade de formação de equipe: realiza atividades para reforçar a colaboração e estreitar os laços entre os alunos.
- Atividade SEL: desenvolve atividades que promovem a inteligência emocional e o bem-estar.

Bot de feedback

Esta ferramenta foi criada para desenvolver feedback, seja linguístico, semântico, sintático ou outro mais personalizado. Bot de feedback É uma integração que permite preparar, customizar e exportar qualquer tipo de feedback que o professor necessite, já que pode ser customizado para qualquer tema, disciplina e nível de ensino.

Construtor de Avaliação

Sua função é criar questões de avaliação sobre qualquer tipo de assunto/tema, alinhadas aos objetivos/padrões educacionais. Da mesma forma, as questões podem ser de múltipla escolha, verdadeiro ou falso, dissertativas, questões abertas, preenchimento de lacunas, entre outras.

É importante mencionar que a dificuldade pode ser modificada para cada pergunta feita (mais ou menos), e que podem ser importadas e customizadas conforme desejado.

Considerações

A única ferramenta que não pode ser utilizada em seu plano gratuito é o Eudaide Bate-papoNo entanto, isso pode ser acessível através da aquisição de um plano pago. Em qualquer caso, não é muito essencial, pois já existem outras ferramentas que podem realizar esta função sem problemas.

Ao contrário de outras ferramentas semelhantes a esta (Escola Mágica), onde são constantemente atualizados e novos adicionados, Eduaíde Não menciona o horário em que o aplicativo realiza as atualizações.

Aprendi.ai

Outra ferramenta multifuncional é Aprendi.aique possui funções para criar, personalizar e exportar diversas tarefas.

Em sua interface principal, Aprendi.ai Possui diversas opções, como Projeto, Ensino, Avaliação, Avaliação, Apoio, Promoção e Outro. No entanto, as únicas opções do seu plano gratuito são muito semelhantes às que podem ser encontradas noutros IAs, pelo que as suas ferramentas diferenciadoras só podem ser utilizadas quando se possui um plano mensal/anual.

É importante ressaltar que nesta lista serão apresentadas ferramentas gratuitas e pagas, para que se veja a multifuncionalidade da inteligência artificial.

Projeto

*Tarefa interativa de e-learning: gera ideias para realizar atividades e-learning que sejam interativos e que produzam interesse.
*Texto do slide: desenvolva texto para cinco slides sobre qualquer tópico.
Atividade de aprendizagem baseada em cenário: Crie uma atividade baseada na aprendizagem baseada em cenários.
Construtor de microaprendizado: cria roteiros, slides e avaliação para módulos microaprendizagem.

ensino

Crie uma lista de: Crie uma lista com base em um tópico específico.
*Escritor de cartão flash: produz uma coleção de cartões sobre qualquer assunto.
*Estudo de caso: Faça um estudo de caso sobre um tópico específico.
Tópicos de discussão: Gera tópicos de discussão com base em um tópico específico e nível de dificuldade.

Avaliação

Tarefa de casa: gera uma grande diversidade de tarefas sobre um determinado tema.
*Defina uma tarefa de apresentação: faz uma apresentação que ajuda a avaliar a aprendizagem.

Avaliação

*Estrutura de Revisão por Pares: Crie um estrutura que serve para avaliar e fornecer opinião Entre pares.
*Medir o desempenho de: fornece ideias sobre como medir o desempenho acadêmico de diferentes processos.

Apoiar

*Áudio/Vídeo para Texto: transforma arquivos de vídeo e áudio em outros produtos, incluindo transcrições, resumos, apostilasetc.
*Artista de dublagem: gera fala em texto, que pode ser personalizada por tipo de público, tópico e tom.

Promoção

*Legendas do Instagram: crie lendaslegendas) para uma entrada (publicar) do Instagram.
*Meta Tags para um curso: produz metatags (metatags) para o SEO (Motor de Otimização de Busca) em um curso.

Outro

*Descrição do Curso: Crie uma breve descrição para um curso.
*Resposta da revisão: gera uma resposta apropriada para responder às avaliações.

_{*Ferramentas exclusivas do plano pago.}

O editor

Nesta opção o usuário pode fazer uso das ferramentas à sua disposição (de acordo com o esquema de pagamento vigente). Aqui você pode gerar, editar, condensar, exportar (para Word) e copiar conteúdo.

*Seus companheiros de IA

Como o próprio nome indica, esta ferramenta* é composta por professores assistentes. Alguns deles estão listados abaixo:

Assistente de aprendizagem combinada
Assistente de Gamificação
Assistente de Educação Especial
Assistente de contador de histórias
Assistente de Alunos Superdotados
Assistente de redação de artigos
Assistente de design de e-learning

_{*Disponível apenas no plano pago.}

Considerações

Aprendi.ai Possui ferramentas muito interessantes, mas seu uso exclusivo, que implica um custo para o usuário, tira muita versatilidade, já que suas ferramentas gratuitas podem ser encontrado em outras aplicações de inteligência artificial focadas na produtividade do ensino.

No obstante, no deja de ser una opción atractiva por algunas herramientas que sí valdría la pena tener, tales como los asistentes de clase, aunque eso dependerá mucho de las necesidades de cada docente, así como del nivel educativo y los retos que tenga cada salón de aulas.

Ensinar_

Outra ferramenta que vale a pena explorar é ensinar_. Esta IA permite gerar exercícios, planilhas e planos. Embora pareça bastante básico, poderia funcionar como uma IA complementar a alguma outra que está sendo tratada, já que sua funcionalidade é limitada, porém, vale a pena analisar algumas de suas funções.

Ensinar_ é feito de Exercícios, planilhas, plano de aula e Ferramentas. Abaixo, serão exibidos alguns deles para conhecê-los melhor:

Ferramentas

Para usar as funções em Ferramentas, O texto deve ser inserido primeiro para que a IA possa desenvolver esse conteúdo. Você pode escrever diretamente, bem como inserir um vídeo de YouTube, PDF ou uma imagem de referência. Uma vez que a aplicação tenha esse requisito, os seguintes recursos poderão ser gerados:

Palavras cruzadas: Crie palavras cruzadas que correspondam às palavras-chave do texto.
Encontre as palavras: Crie um caça-palavras com vocabulário do texto.
Texto de lacuna: gere um teste cloze (tarefa cloze) com base no conteúdo.
Verdadeiro ou falso?: desenvolver uma atividade de classificação verdadeira ou falsa.
Mapa mental: gera um mapa mental sobre o tema que pode ser usado em um slide ou planilha.
Glossário: produz um glossário com os termos mais complexos sobre o tema para que sejam compreensíveis aos alunos.
Adaptar o vocabulário: altera o nível de dificuldade do idioma de um texto.
mesa– Cria tabelas baseadas em conteúdo, que podem ser personalizadas para serem específicas conforme necessário.
Simplifique textos: condiciona textos ou artigos da Internet a uma linguagem menos complexa de acordo com o nível dos alunos.
Múltipla escolha: preparar exames de múltipla escolha com base no conteúdo do texto.
Perguntas com exemplos de soluções: faz perguntas com soluções/exemplos de exemplo sobre um tópico específico.

Plano de aula

Permite criar planos de aula especializados. O nível de personalização dependerá do plano de pagamento que você possui, porém, para o plano gratuito você tem o seguinte:

Idioma: inglês, espanhol, francês, alemão e italiano.
Idade dos alunos: de 6 a 18 anos.
Tema: esta opção é gratuita.
Duração: esta opção é gratuita.

Fichas de trabalho

Nesta seção você encontrará modelos de planilhas que você pode usar e personalizar de acordo. Porém, a variedade de disciplinas é limitada, com biologia, inglês, francês, alemão, italiano, matemática e espanhol, pelo que se pode dizer que tem mais material para ensinar línguas estrangeiras.

exercícios

Aqui você pode criar exercícios especializados de acordo com a matéria (geografia, arte, história, matemática, biologia, inglês, italiano, alemão, francês e espanhol).

Considerações

Ensinar_ Possui ferramentas que podem ser úteis no planejamento, porém seu plano gratuito só permite criar (por mês) cinco exercícios, três planilhas e dois planos, por isso é melhor complementar esta ferramenta com outra que forneça mais recursos sem nenhum custo .

Ressalta-se que seu plano pago contém ferramentas e versões mais exclusivas Prêmio de alguns recursos gratuitos.

twittar

Esta ferramenta é outro bom exemplo de funcionalidade. Twee é uma IA generativa especializada para professores de inglês (professores). Portanto, você pode encontrar atividades focadas em EFL (Inglês como uma língua estrangeira) qualquer ESL (Inglês como Segunda Língua). Além disso, os exercícios podem ser adaptados de acordo com a QECR.

Estas são algumas das funções do Tweet:

Leitura

Crie perguntas abertas para o texto– Crie uma lista de perguntas abertas baseadas em texto.
Crie diálogo sobre qualquer assunto: gera um diálogo baseado em um texto/tema.
Lendo pedaços e peças: Crie textos curtos de vários tipos para uma aula.

Vocabulário

Crie uma lista de frases com seu vocabulário: produz listas de vocabulário chave.
Crie situações comunicativas com seu vocabulário: Faça pequenos diálogos com o vocabulário alvo para introduzir novas palavras ou frases.
Extraia colocações de um texto: recebe colocações de um texto específico com base no vocabulário alvo.

Escrita

Quatro opiniões: Cria quatro opiniões aleatórias sobre qualquer tema, a fim de revisar diversos pontos de vista, bem como avaliar argumentos.
Vincule palavras em frases: Crie um exercício para os alunos encontrarem maneiras criativas de conversão pedaços de palavras em frases.

Falando

Perguntas para discussão de aquecimento antes de ouvir– Crie perguntas para discussão a partir de um vídeo YouTube (na opção paga podem ser criados a partir de um PDF).
Encontre fatos interessantes sobre um determinado tópico: gera 10 dados sobre um tópico específico. Eles podem ser usados para criar quebra-gelosexames ou tópicos de discussão.

Gramática

Crie um exercício com metades correspondentes: preparar exercícios para os alunos relacionarem conceitos, colocaçõesorações, etc
Preencha no espaço em branco: Crie exercícios para escrever nos espaços vazios. A imagem pode ser usada para texto ou artigos.

Audição

Converta áudio e vídeo em texto– Gera uma transcrição de arquivos de áudio ou vídeo.
Criador de perguntas de áudio e vídeo– Crie uma lista de perguntas abertas, de múltipla escolha ou verdadeiro ou falso. Para esta função você deve enviar um vídeo ou áudio.
Escolha o resumo certo: desenvolve uma atividade de compreensão de leitura criando três sínteses geradas por um áudio ou vídeo.

Considerações

Suas funções são muito práticas para qualquer professor que precisa desenvolver atividades funcionais e significativas para a sala de aula. O plano gratuito oferece uma ampla variedade de opções, embora o plano pago tenha alguns extras que podem ser benéficos.

É importante mencionar que esta ferramenta é especializada para o ensino de inglês, portanto as atividades não podem ser desenvolvidas em nenhum outro idioma.

As ferramentas multifuncionais são muito úteis no planejamento de aulas, atividades, rubricas, entre tantos outros processos de ensino que se realizam no dia a dia.

Deve-se ter em mente que, embora essas ferramentas otimizem o tempo, não se trata apenas de copiar e colar, pois, idealmente, todo processo deve ter um objetivo dentro da sala de aula, a fim de garantir uma aprendizagem significativa, ótima e construtiva. qualidade.

Portanto, atividades, projetos, etc. não devem ser realizados apenas pela mera necessidade de preencher um plano ou de “ter pressa”. É preciso lembrar que as ferramentas existem para apoiar o trabalho docente, mas não para substituir o trabalho pensante do corpo docente e muito menos para sobrecarregar os alunos com múltiplas tarefas.

A utilização responsável da IA generativa é de todos, portanto, deve ser tratada com responsabilidade e com a consciência de que tudo o que é gerado através destes recursos deve ser retificado e adaptado às necessidades de cada curso.

Este artigo do Observatório do Instituto para o Futuro da Educação pode ser compartilhado sob os termos da licença CC BY-NC-SA 4.0